Publicado: Dec 19, 2022

Las TIC en la Educación: entre la apropiación tecnológica y la mediación pedagógica

Dec 19, 2022
7-11
Alejandro Urieles Guerrero
Read Statistic: 174

Análisis fílmico de prácticas educativas en niños con discapacidad múltiple y sordoceguera en América Latina y Caribe

Dec 19, 2022
12-41
María Belén Fonsfria, Graciela Celestina Ferioli, Zoe Karayannis, Heliana Auxiliadora Molina
Read Statistic: 413

El Storytelling como Facilitador en los Procesos de Apropiación del Conocimiento en las Experiencias Gamificadas

Dec 19, 2022
42-73
Maribel Salazar, Verónica Escobar Jaramillo
Read Statistic: 346

Escenarios colaborativos en red “ECORED”: Un intercambio institucional de buenas prácticas en ambientes híbridos de aprendizaje

Dec 19, 2022
74-105
July Del Carmen Salas Jurado, Cristian Orestenes Ortega Orozco, Luz María Faneyte Barboza, Yeraldin Castro Salas
Read Statistic: 304

Experiencias de Saberes Sobre la Inclusión Educativa con Docentes en el Municipio de Sopó-Cundinamarca

Dec 19, 2022
106-126
Castaño F. Alejandra, Parra G, Mary Luz
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Google Sites: Herramienta didáctica para la concientización del uso de la red social Facebook

Dec 19, 2022
127-148
Juan Ricardo Lastre Arrieta
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Guía macrofotográfica digital: un camino hacia la enseñanza en ecología y conservación de insectos polinizadores

Dec 19, 2022
149-171
kevin Gutierrez Galindo, Yuliana Julieth Renis Cogollo
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Habitando en comunidad: voces eternizadas en el aula

Dec 22, 2022
172-190
Angie Nataly Diaz Laverde, Mariana Modesto Gonzalez
Read Statistic: 77

Importancia de los simuladores virtuales para la enseñanza-aprendizaje de la asignatura de química inorgánica en las escuelas de educación media.

Dec 19, 2022
191-208
Andrea Daniela Ortega Herreta, Richard Field Julio, Andrea Pinto Ospino
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Resolución de problemas con números naturales en aulas de matemática inclusiva

Dec 19, 2022
209-224
Yonier David Castro Hernandez, Jonathan Cervantes Barraza
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Las viejas vemos a través de las paredes... Locura y parrhesía en La casa de Bernarda Alba

Dec 19, 2022
Sara Ortega Sierra, Erica Bradley
Read Statistic: 192