Avisos

CONVOCATORIA REVISTA CEDOTIC. 

La Universidad del Atlántico y su Revista de la Facultad de Ciencias de la Educación CEDOTIC, invita:

Convocatoria para recepción de trabajos, números 2022-I y 2022-II.

Editor Internacional Invitado:

Alexander Steffanell. Assistant Professor of Spanish and Literature at Lee University. Cleveland, Tennessee, Estados Unidos.

 

 Temática central:

LAS TIC EN LA EDUCACIÓN: ENTRE LA APROPIACIÓN TECNOLÓGICA Y LA MEDIACIÓN PEDAGÓGICA.

Sublíneas:

Humanidades y Educación en pos pandemia

Educación, nuevos lenguajes y valores mediados por las TIC

Inmigración, interculturalidad y choque de culturas.

Nuevas pedagogías y nuevos problemas mediados por las TIC.    

Para estos números de 2022 buscamos trabajos y experiencias en las cuales la intervención de las TIC traspase su utilización como simples objetos o herramientas tecnológicas en los procesos de enseñanza-aprendizaje y se planteen metodologías y pedagogías que las integren al universo de la educación etnointercultural y favorezcan la convivencia, el respecto por el otro, el respeto y tolerancia con lo diferente, la solidaridad, el cuidado del medioambiente y el trabajo en equipo.

Se recibirán trabajo hasta el 30 de mayo (2022-I) y hasta 31 de octubre (2022-II).

NOTA: CEDOTIC RECIBIRÁ POSTULACIONES DE OTROS TRABAJOS EN SU PÁGINA, PERO DAREMOS PRIORIDAD A LOS QUE SE ENMARQUEN EN ESTAS TEMÁTICAS.                                          

REVISTA CEDOTIC                                                              

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO

CONVOCATORIA REVISTA CEDOTIC Vol. 9. No. 1. 2024-1

Aug 16, 2023

CONVOCATORIA REVISTA CEDOTIC 2024-1

La Universidad del Atlántico y su Revista de la Facultad de Ciencias de la Educación CEDOTIC, invita:

Convocatoria para recepción de trabajos, número 2024-I.

 Temática central:

 LAS TIC Y LAS NUEVAS PEDAGOGÍAS PARA LA ENSEÑANZA DEL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE

Sublíneas:

  1. TIC, humanismo y Educación frente al cambio climático.
  2. Cambio climático, nuevos lenguajes y valores mediados por las TIC
  3. El cuidado medioambiental y su enseñanza en las aulas escolares. 
  4. Las TIC y los nuevos enfoques pedagógicos medioambientales.  

Para este número de 2024_1 buscamos trabajos y experiencias en las cuales la intervención de las TIC  en el ámbito de la educación traspase su utilización como simples objetos o herramientas tecnológicas en los procesos de enseñanza-aprendizaje y su articulación se convierta en una sólida estrategia de enseñanza aprendizaje para el cuidado del medio ambiente; de tal modo que se planteen metodologías y pedagogías que las integren al universo de la educación global y favorezcan la conciencia  y el respecto por  el cuidado del medioambiente.

Se recibirán trabajo hasta el 30 de mayo (2024-I).

NOTA: CEDOTIC RECIBIRÁ POSTULACIONES DE OTROS TRABAJOS EN SU PÁGINA, PERO DAREMOS PRIORIDAD A LOS QUE SE ENMARQUEN EN ESTAS TEMÁTICAS.                                          

REVISTA CEDOTIC                                                              

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO