Alvarado Bordas , Sandra, Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña, República Dominicana

• Collectivus, Revista de Ciencias Sociales Vol. 8 Núm. 1 (2021): Enero-Junio - Artículos
  Canon literario escolar desde una perspectiva de género: Revisión del diseño curricular dominicano y de las propuestas editoriales para el nivel secundario
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