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English, technology and labor capital as control devices in the globalized age
Corresponding Author(s) : Edgar Iván Castro Zapata
eicastro@iemagdalenaortega.edu.co
Revista Cedotic,
Vol. 8 No. 1 (2023): Bilingual education, new pedagogies and ICT
Abstract
The present article, has as an aim to reflect about the use of the knowledge, the technology, the human capital and the English teaching as a mechanism of social control determiners of the human activity, which are considered to emerge from mercantilist standards that in the globalized era acquire greater proscenium in contexts such as academic, labor, social, scientific, daily life, among others. Subsequently, it is proposed qualitative research of documental analysis of several bibliographical sources related with the topics mentioned previously. In consequence, as a proposal is rescued the critical pedagogy as an emancipation dispositive from the hegemonic systems of manipulation and conditioning of the social behavior. Finally, it is concluded that the education, as a formation system of the being, favors the battle for the rescue of the human in the neo capitalist context, since, it can provide critical spaces that contribute to the immersion in the world from an active, purposeful and transformative view of the reality.
Keywords
Globalization, English
TIC
human capital
market
Globalización, inglés
TIC
capital humano
mercado
Globalização
inglês
TIC
capital humano
mercado
Castro Zapata, E. I., & Londoño Bonilla, P. (2023). English, technology and labor capital as control devices in the globalized age. Revista Cedotic, 8(1), 233-254. https://doi.org/10.15648/cedotic.1.2023.3714
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