Los artículos que conforman el primer número de la Revista de Educación CEDOTIC, lo podemos enmarcar dentro de un ejercicio reflexivo multi y trandisciplinar que pasa por la busqueda de pedagogías y estrategias para educar bajo el escenario de un paradigma incluyente, global e intercultural. Este primer número nace a la luz de múltiples y heterogenos interrogantes que el mundo globalizado y tecnocrático les ha planteado a los docentes y formadores en el ámbito de la educación, el humanismo, la filosofía y el lenguaje. (Ver texto completo en la presentación)

Published: Dec 15, 2016