Peñaranda Hernández, Helena Mercedes, INSTITUCIÓN EDUCATIVA GABRIEL ESCOBAR BALLESTAS, Colombia

• Revista Cedotic Vol. 2 Núm. 2 (2017): Educación, Tecnología y Didáctica en el aula escolar. - Artículos
  La lectura multimodal como estrategia para mejorar la comprensión lectora en estudiantes del grado quinto de primaria
  Resumen  PDF 47-75