HISTORIA E HISTORIA DE LA EDUCACIÓN
La aproximación de una disciplina a otra para originar una nueva como producto de saberes tangentes ya consolidados, suele conducir a que se pretende relievar y/o minimizar uno de los componentes de la nueva disciplina con el fin obvio de reducir lo nuevo a lo previamente conocido, o darle mayor importancia a uno de ellos. Tal es el caso de la Historia de la Educación, una relativamente nueva dirección disciplinar que emerge del esquema historia + educación, a la que por lo anterior, la epistemología interroga en sus comienzos de manera extremadamente general y simplista-si es un conjunto de trabajos en los cuales para el estudio de la educación se aplican métodos procedentes de la historia o si es una historia que eventualmente especifica sus acciones en alguna entidad del campo de la pedagogía.
Cómo citar
Niebles Reales, E. (2012). HISTORIA E HISTORIA DE LA EDUCACIÓN. Historia Caribe, 2(4). Recuperado a partir de https://investigaciones.uniatlantico.edu.co/revistas/index.php/Historia_Caribe/article/view/242
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