Date Log
Submitted
Nov 9, 2023
Published
Dec 3, 2022
Ethnomathematical connections in the elaboration of the artisan totuma in El Piñón, Magdalena
Corresponding Author(s) : Armando Alex Aroca Araujo
armandoaroca@mail.uniatlantico.edu.co
Investigación y Acción,
Vol. 2 No. 2 (2022): Investigación y Acción
Abstract
The objective of this study was to analyze the ethnomathematical connections evidenced in the creation of the tutuma by an artisan from El Piñón, Magdalena. The research was theoretically based on the Ethnomathematics Program and employed a qualitative-ethnographic research methodology. The information was collected through semi-structured interviews, applied to artisans of the municipality of El Piñón, Magdalena. The results show the connections with concepts such as: two-dimensional and three-dimensional figures, parallel lines, successions, perpendicularity and symmetry that emerge during the totuma carving process. The analysis of the practice of elaboration of the handmade tutuma allowed the identification of connections with geometric concepts that provide significant tools in the teaching of school mathematics, from situations based on contextualized activities. The aim is to systematize it in the classroom using the notebook, pencil, compass and ruler, together with GeoGebra and augmented reality software to visualize and understand the connections between objects and mathematical concepts.
Keywords
Etnomatemáticas
conexión
conceptos geométricos
tutuma
Ethnomathematics
connection
geometric concepts
tutuma
References
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