Choral Practice as didactic mediation for musical learning at the preschool level
Keywords:
Educadores musicales, Aprendizaje MusicalSynopsis
Our function as Music Educators is to show elements that favor the expressive catharsis of our children, and this occurs with adequate textual, rhythmic and limited melodic settings with the concrete harmony of the basic functions. Ensuring this framework, we are in a position to release an “atmosphere” that, through play, awakens creativity and connects the hemispheres of our brain in a common space and sets the body in movement and interaction.
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