Camacho, Carlos A., Sandro J. Pérez, y Kennedy Hurtado Ibarra. «LA INSTRUCCIÓN PROGRAMADA REMOTA Y EL TUTORIAL COMO ESTRATEGIAS EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS MATEMÁTICAS.». Revista MATUA ISSN: 2389-7422 8, no. 1 (agosto 17, 2021): 46-73. Accedido abril 28, 2024. https://investigaciones.uniatlantico.edu.co/revistas/index.php/MATUA/article/view/3007.