Camacho, C. A., S. J. Pérez, y K. Hurtado Ibarra. «LA INSTRUCCIÓN PROGRAMADA REMOTA Y EL TUTORIAL COMO ESTRATEGIAS EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS MATEMÁTICAS.». Revista MATUA ISSN: 2389-7422, Vol. 8, n.º 1, agosto de 2021, pp. 46-73, https://investigaciones.uniatlantico.edu.co/revistas/index.php/MATUA/article/view/3007.