Reyes, K. (2021). Efectividad del Aprendizaje Basado en Proyectos en el nivel secundario en clases virtuales por covid-19. Revista MATUA ISSN: 2389-7422, 8(2), 46-105. Recuperado a partir de https://investigaciones.uniatlantico.edu.co/revistas/index.php/MATUA/article/view/3360