Camacho, C.A., Pérez, S.J. y Hurtado Ibarra, K. 2021. LA INSTRUCCIÓN PROGRAMADA REMOTA Y EL TUTORIAL COMO ESTRATEGIAS EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS MATEMÁTICAS. Revista MATUA ISSN: 2389-7422. 8, 1 (ago. 2021), 46-73.