Mediavilla Naranjo, E. (2021) «Caminos dispares y desafíos comunes: una revisión de la articulación del Nivel Inicial con el Básico en la educación ecuatoriana del último siglo », Collectivus, Revista de Ciencias Sociales, 8(1), pp. 75-104. doi: 10.15648/Collectivus.vol8num1.2021.2956.