Alvarado Bordas , S. y Fernández De Córdova , C. (2021) «Canon literario escolar desde una perspectiva de género: Revisión del diseño curricular dominicano y de las propuestas editoriales para el nivel secundario », Collectivus, Revista de Ciencias Sociales, 8(1), pp. 49-73. doi: 10.15648/Collectivus.vol8num1.2021.2955.