Mediavilla Naranjo, E. (2021). Caminos dispares y desafíos comunes: una revisión de la articulación del Nivel Inicial con el Básico en la educación ecuatoriana del último siglo . Collectivus, Revista de Ciencias Sociales, 8(1), 75-104. https://doi.org/10.15648/Collectivus.vol8num1.2021.2956