Mediavilla Naranjo, E. 2021. Caminos dispares y desafíos comunes: una revisión de la articulación del Nivel Inicial con el Básico en la educación ecuatoriana del último siglo . Collectivus, Revista de Ciencias Sociales. 8, 1 (ene. 2021), 75-104. DOI:https://doi.org/10.15648/Collectivus.vol8num1.2021.2956.