Rodríguez Mogollón M, Gómez Merchán E. El teatro como estrategia didáctica para abordar las violencias en contextos escolares. Rev. Cedotic [Internet]. 16 de diciembre de 2020 [citado 1 de mayo de 2024];5(2):98-120. Disponible en: https://investigaciones.uniatlantico.edu.co/revistas/index.php/CEDOTIC/article/view/2654