Espinosa Patrón, Alejandro Alberto, María Gisela Martínez Parra, Hugo Antonio Aldana Silva Aldana Silva, y Matilde Rosa Guerrero Berrío Guerrero Berrío. «Pedagogical-Didactic Strategies Supported by ICT for Improvement of the Reading Comprehension in Students: Estrategias pedagógicas–didácticas Mediadas Por Las TIC Para El Mejoramiento De La comprensión Lectora En Los Estudiantes». Revista Cedotic 7, no. 1 (agosto 1, 2022): 42-90. Accedido mayo 4, 2024. https://investigaciones.uniatlantico.edu.co/revistas/index.php/CEDOTIC/article/view/3226.