Espinosa Patrón, A. A., M. G. Martínez Parra, H. A. A. S. Aldana Silva, y M. R. G. B. Guerrero Berrío. «Pedagogical-didactic strategies supported by ICT for improvement of the reading comprehension in students: Estrategias pedagógicas–didácticas mediadas por las TIC para el mejoramiento de la comprensión lectora en los estudiantes». Revista Cedotic, Vol. 7, n.º 1, agosto de 2022, pp. 42-90, doi:10.15648/cedotic.1.2022.3226.