Molina Gómez, Doris, Yesenia Orozco Lambraño, Eliberto Piñerez Castro, Elquin Eduar Mejia, y Francisco Conejo Carrasco. 2020. «Total Physical Response (TPR) y el desarrollo de la metacognición y la motivación en el aprendizaje del inglés». Revista Cedotic 5 (2), 121-43. https://doi.org/10.15648/cedotic.2.2020.2731.