@article{Zelinka_2009, title={THE EVOLUTION OF THE AFROCOLOMBIAN SOCIAL MOVEMENT}, url={https://investigaciones.uniatlantico.edu.co/revistas/index.php/cuadernos_literatura/article/view/560}, abstractNote={<p class="Default">Este artículo propone una reseña histórica del Movimiento Social Afro-Colombiano desde la Colonia hasta hoy, partiendo de las resistencias de los esclavizados y pa­sando por los <em>palenques </em>y la importancia de la asociación negro-indígena en su lu­cha por la defensa de territorios y en contra de la marginalización; en este recorrido se exalta el papel de la mujer. El texto tam­bién explora cómo la <em>etnoeducación </em>surge como respuesta a la opresión, el silencia­miento cultural y a la desigualdad en que viven las comunidades negras en Colom­bia y su importancia en la evolución del Movimiento Social Afro-colombiano.</p> <p class="Default"><strong><em>PALABRAS CLAVE</em></strong><strong>S </strong></p> <p class="Default">Cautivo, Palenque, ci­marrones, resistencia, etnoeducación, movimiento feminista, multiculturalismo, etnodesarrollo, relaciones interculturales, identidad, Cátedra de Estudios Afro-Co­lombiano</p> <p class="Pa6"><strong>ABSTRACT </strong></p> <p class="Default">This paper** traces the evolution of the Afro-Colombian Social Move­ment from colonial times, starting with a historical background of the early black resistance against slavery: how the first runaway captives formed new societies or communities called <em>palenques</em>. Additio­nally, this article highlights the importan­ce of the black-indigenous association in defending land and fighting against mar­ginalization, and the role of women in the same context. The Afro-Colombian Social Movement grew out of the oppression and inequality that black communities faced. In the struggle for equal rights, <em>etnoedu­cación</em>, a new teaching and learning pro­cess, was approved by law in the early ni­neties and is crucial to the evolution of the Afro-Colombian Social Movement.</p> <p class="Default"><strong><em>KEY WORDS</em></strong><strong> </strong></p> <p class="Default">Captive, Palenque, maroons, etnoeducación (ethnic education), femi­nist movement, multiculturalism, etnode­sarrollo (ethnic development), cross cul­tural relations, identity, Afro-Colombian studies.</p&gt;}, number={9}, journal={Cuadernos de Literatura}, author={Zelinka, Yhara Patricia}, year={2009}, month={jun.} }