Correlación de las actitudes y el rendimiento académico en la asignatura de matemáticas
Resumen
En este artículo presentamos los resultados de un estudio realizado con estudiantes de educación secundaria para evaluar las actitudes hacia las matemáticas y el rendimiento académico. El análisis de los resultados indica que las actitudes y el rendimiento correlacionan y se influyen mutuamente
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Referencias
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