La escuela toda es el lugar de la discusión, del aprendizaje, y especialmente de los nuevos aprendizajes, de escuchar las voces que aportan y blindan las transformaciones a través de nuevos escenarios. En esta ocasión, este nuevo número de Cedotic, brinda una mirada desde diferentes escenarios, al igual que el mundo que nos abraza. En primer lugar, “Perspectivas de la convivencia en los espacios escolares: escenarios previos de la violencia en las escuelas”, de Victoria Rodríguez Arévalo y Yamil Gómez Consuegra expone los diferentes tipos de violencia, especialmente la escolar, dando cuenta de sus diferentes variables, y entre las cuales se destaca la familiar. Ante estas situaciones, propone una pedagogía de la convivencia escolar, mirada hacia los intereses de socialización secundaria, fundamentada en acciones sistémicas y globalizadas, entes especializados y mediante herramientas concretas de conocimiento para transformar a los estudiantes.