Marin Nuñez, M., y L. J. Romero. «Concepción de los estudiantes sobre las estrategias empleadas por los docentes para la enseñanza de los contenidos del Módulo de Álgebra Lineal». Revista Cedotic, Vol. 3, n.º 1, junio de 2018, pp. 123-4, https://investigaciones.uniatlantico.edu.co/revistas/index.php/CEDOTIC/article/view/1965.