Para una historia de la etnoeducación La educación bilingüe intercultural: 1960 - 2000

Autores/as

María Trillos Amaya
Universidad del Atlántico

Palabras clave:

educación

Sinopsis

La historia de la educación es un ejercicio intelectual que cada vez cobra mayor importancia en la medida en que esta no solo nos permite acercarnos al desarrollo de los procesos educativos en el tiempo, sino que también posibilita adentrarnos a fondo en los cimientos de las prácticas educativas actuales, las mismas que ya no pueden seguir viéndose desde enfoques presentistas pues son el resultado de diversas dinámicas que han tenido lugar en una sociedad y en una época específica.

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Biografía del autor/a

María Trillos Amaya, Universidad del Atlántico

Doctora en lingüística teórica por la Universidad del País Vasco. Investigadora emérita y par evaluadora de Minciencias y el Consejo Nacional de Acreditación. Profesora titular de la Universidad del Atlántico y Associate Professor en Western University, Canadá. Más de 35 años dedicados a la investigación de las lenguas chibchas de la Sierra Nevada Santa Marta. Asesora y consultora en proyectos de revitalización lingüística y diseño de modelos pedagógicos para el desarrollo de competencias comunicativas bilingües en centros etnoeducativos, en convenio con Colciencias, Mineducación, Mincultura, GTZ-Alemania, IRD-Francia y el Banco Mundial. Ha emprendido proyectos editoriales en diversas instituciones: CCELA- Universidad de los Andes, Instituto Caro y Cuervo, Museo de Antropología de la Universidad del Atlántico entre otros.

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Publicado

December 30, 2020

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Detalles sobre esta monografía

ISBN-13 (15)

978-958-5173-24-8

Fecha de publicación (01)

2020-12-30
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